开学伊始，惠州市西湖技工学校传来喜报。在全国技工院校工匠精神教育系列比赛中，我校教务科主任、教研组长谢逢海老师设计的活动课方案《“工匠精神”主题班会活动课方案》从全国1700份参赛作品中脱颖而出，荣获工匠精神活动课方案设计比赛三等奖。

全国技工院校工匠精神教育系列比赛

据悉，为贯彻落实《技工教育“十三五”规划》和《技工院校工匠精神教育课教学大纲（试行）》，大力弘扬和培养工匠精神，国家人力资源和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室在全国技工院校中开展了工匠精神教育系列比赛。26个省、自治区、直辖市推荐了1700份作品参加全国决赛。其中有202份工匠精神活动课方案设计稿获奖。

我校谢逢海老师荣获

全国技工院校工匠精神教育系列比赛三等奖

谢逢海老师设计的班会活动课方案，以《“耐心、专注、坚持”——现代学徒制下的工匠精神》为主题，响应2016年政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”，结合我校“勇担责任、敬业创新”的鲁班精神，针对数模班现代学徒班即将毕业实习而开展的一次班会。活动课方案中设计了丰富的教学形式，包括讨论式、问答式、视频展示、游戏互动等。

        “工匠精神”一词最早出自于聂圣哲，他培养出来的一流木工匠士，正是来自于这种精神。

而后，“工匠精神”作为新词在2016年政府工作报告中出现，在社会发展的浪潮中，被赋予了新的时代内涵。

古语云:”玉不琢，不成器“。工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更体现不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。

“工匠精神”的核心内涵包括“敬业、精益、专注、创新”。

作为技工类院校，惠州市西湖技工学校在师生中大力培育和弘扬“工匠精神”，将“工匠精神”的精神内涵融入学校校训，作为学校育人宗旨的核心。惠州市西湖技工学校不仅在日常教学中弘扬“工匠精神”，还定期组织社团活动、课外实践等活动，引导学生学习、践行“工匠精神”。

弘扬工匠精神，

书写美好未来，

美好未来，从西湖开始！